Детей-аутистов лишили возможности ходить школу в Петропавловске

Родители детей-аутистов из Петропавловска считают, что их незаконно лишили права ходить в школу. О лишении возможности посещать коррекционный класс они узнали из медицинских справок, передает Tengrinews.kz со ссылкой на KTK.

Восьмилетний мальчик все лето ждал встречи с одноклассниками. Его мама Татьяна рассказывает, что в школе у него появился друг, с которым мальчик обнимался при встрече. Для ребенка-аутиста желание общаться с кем-то, кроме родных – большая редкость. 

“У них был и тактильный контакт, и эмоциональный контакт, они пытались общаться, хотя на тот момент мой ребенок еще не разговаривал. Сейчас ему необходимо, он прямо тянется к детям”, – говорит Татьяна. 

Родители, чьи дети в прошлом году закончили в коррекционной школе первый класс, теперь в ужасе. Их малышей неожиданно отправили учиться на дому. На вопрос “почему?” в учебном заведении ответили: спецкомиссия дала заключение, что таким детям за партами не место.

“Вот такая справочка…О существовании этого документа я не знала. Я его не получала, в школу я его не относила, с ребенком на этой комиссии мы не присутствовали. На основании чего было сделано это заключение, как оно появилось в личном деле моего ребенка в школе, я понятия не имею”, – пожимает плечами Татьяна. 

Связаться с врачами, которые выдавали справки, журналисты телеканала не смогли. А в Центре психического здоровья сказали, такие заключения без осмотра даются крайне редко. 

“Такие справки даем, только если сам родитель попросил, если он настаивает, если это учетный больной, которого мы хорошо знаем. Но это крайне редкие варианты, а всех остальных пациентов мы осматриваем. Документ выдается законному его представителю, а это только его родители”, – поясняет заведующая общеклиническим отделом Центра психического здоровья СКО Татьяна Евтушенко.

Кадр КТК

Родители написали заявление в прокуратуру. Они просят провести проверку и выяснить, почему справки выдали без осмотра детей и как эти документы попали в школу.

“Нам намекали, что нам не место в школе, что мы не можем учиться в школе. Что это место для других деток, не для таких, как мы. Что мы очень сложные, мы не можем найти общий язык с педагогом и с детьми, что мы сами по себе. Но это и проблема нашего диагноза. В школе утверждают, что никому в обучении не отказывают и готовы принять детей обратно в класс, но если врачи разрешат”, – говорит мама ребенка.

“Какую форму вам определят обучения, по такой форме мы и будем учить”, – подтверждает ее слова заместитель директора по учебной работе школы-интерната №2 Галина Ершова.

Аутизм – расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующееся выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями.